Títeres de dedos

Esta experiencia comenzó con la historia de Hansel y Gretel, a través de la utilización de títeres de dedos.

Al ser está la primera vez en la Escuela, las estudiantes de pedagogía se encontraban expectantes al efecto que esto produciría en los niños.

Para la realización de esto, se usaron diversos títeres, los cuales personificaban a los diferentes personajes de esta historia, incluyendo también una narradora.

Primero Básico A

Para realizar la función de títeres de dedos, se empezó con los niños del primero A. Pero hoy no es un día como cualquier otro. Primero: Ese día les permiten trabajar con los niños en la misma sala de clases, por lo que se dirigen hacia allá y segundo, hoy es el día Internacional del libro, por lo que nos encontramos con el fin de un acto en el cual lo conmemoran. Es por esta última razón que al entrar, cada una se ve sorprendida, pues casi todos los alumnos estaban personificando, con algún disfraz, a un súper héroe, una princesa o animal. Se dispusieron a mostrarle la historia que prepararon con los títeres de dedo, y con máximo esfuerzo, acomodaron un lugar frente a los niños. Y así comienza Hansel y Gretel.
Durante la presentación se mantuvieron muy atentos a cada no de los diálogos,, hasta llegara al final, en donde despidieron a cada uno de los personajes con un fuerte aplauso.
Luego, las tías les preguntaron cuál fue su personaje favorito. Muchos se identificaron con Hansel y Gretel, y les llamó mucho la atención su audacia para vencer a la bruja. También compartieron que lo que aprendieron de la historia fue: no hablar, ni mucho menos irse con extraños.

Primero Básico C

Estaba todo preparado, montada la escenografía, las sillas ordenadas para que los niños pudieran ver, solo faltaba algo muy importante: los niños, estos fueron entrando muy silenciosamente y expectantes a la sorpresa que degustarían, se fueron ubicando en las sillas preparadas para la acción. Una vez ubicados todos, se les preguntó cómo estaban, pues es muy importante conocer el estado de ánimo de nuestros espectadores, fueron motivados y contextualizados a lo que sus ojitos verían en unos instantes, todos estaban muy alegres y preparados para degustar esta pequeña sorpresa.
Aparecido el primer títere los niños comenzaron a inmiscuirse en tal creación, la historia se fue desarrollando tal cual la estimamos, las voces cautivaban a cada uno de nuestros pequeños espectadores. En un momento de máxima tensión cuando todos querían seguir en esta experiencia, finaliza la obra llegando a nuestros oídos una serie de aplausos los que demostraban la alegría de los niños frente a la sorpresa.
Las profesoras muy contentas de haber logrado su objetivo, comenzaron a hacer preguntas acerca de la presentación, las cuales fueron muy bien acogidas y por supuesto respondidas, estando todos contentos, nos despedimos y prometimos vernos la próxima semana con una nueva aventura para disfrutar.